Kata Pengantar Kepala Sekolah

Bismillahirrohmaanirrohiim...

Assalamualaikum wa rohmatuloh wa barokatuh..
Puji dan syukur ke hadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan nikmat dan karuniaNya kepada kita semua dan shalawat beserta salam untuk junjungan umat Rasululloh SAW.

Saya sebagai Kepala  SMP.N.2.Sijunjung mengucapkan terima kasih kepada Baltekkomdik SUMBAR atas dilaksanakannya pelatihan ini dan telah memberi kesempatan kepada sekolah kami untuk mengikuti pelatihan Peningkatan Kompetensi  Guru berbasis TEKNOLOGI. Alhamdulillah, pelatihan ini telah memotivasi guru kami untuk semakin terampil dan semangat lagi untuk menambah ilmu dalam pemanfaatan IPTEK untuk peningkatan kualitas proses pembelajaran.
Pelatihan ini secara langsung dan tidak langsung semakin mendorong guru kami untuk lebih kreatif dalam mentransfer ilmu dalam menggunakan media komputer dan internet baik kepada siswa maupun dengan rekan sesama guru disekolah kami.

Semoga pelatihan ini terus dilakukan secara kontinu mengingat pesatnya perkembangan IPTEK yang terus menuntut kita untuk senantiasa memperbaharui ilmu di bidang ini, selain itu kami juga berharap agar Baltekkomdik SUMBAR membuka kesempatan agar lebih banyak lagi guru-guru yang diikutsertakan dalam pelatihan-pelatihan peningkatan mutu seperti ini sehingga diharapkan kedepannya mutu pendidikan dan para pendidik kita akan semakin berkualitas dan tetap up to date..



Wassalam,

Kepala SMP.N.2.Sijunjung



Zul Effendy, S.Pd

RPP BAHASA INGGRIS KELAS VII SEMESTER I ( GREETING CARD )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekola              : SMP  N 2 Sijunjung

Mata Pelajaran          : Bahasa Inggris

Kelas/Semester          : VII/ 1

Pertemuan ke            :

Tahun Pelajaran        : 2011/2012

Jumlah Pertemuan    : 3x pertemuan

Standar Kompetensi (Listening)

2.Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar

2.1 Merespon makna yang terdapat dalam lisan teks fungsional pendek sederhana (misalnya daftar benda/barang, kartu ucapan selamat, dan pengumuman) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan  berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari.

Indikator Pencapaian Kompetensi

1.  Mengidentifikasi topic dari sebuah teks fungsional berbentuk kartu ucapan

2.  Mengungkapkan informasi rinci, tersirat dan tertentu dari sebuah teks fungsional kartu ucapan

3.  Mengungkapkan makna kata/ Frasa/ Kalimat dari sebuah teks fungsional berbentuk kartu ucapan

I. Tujuan Pembelajaran  : Setelah melakukan tanya jawab peserta didik dapat :

1.  Mengidentifikasi topic dari sebuah teks fungsional berbentuk kartu ucapan

2.  Mengungkapkan informasi rinci, tersirat dan tertentu dari sebuah teks fungsional kartu ucapan

3.  Mengungkapkan makna kata/ Frasa/ Kalimat dari sebuah teks fungsional berbentuk kartu ucapan

II. Materi Ajar : Teks fungsional berbentuk daftar benda/barang ” Greeting Cards””

			Receiver

To: Harry

			Greeting words

Happy Birthday… Harry

Hope……….. God bless you!

			Sender

From: Vina

III. Alokasi waktu :

III. Metode Pembelajaran: Three-phase Technique

Kegiatan Pembelajaran .

IV. Langkah-langkah Pembelajaran	Time
1.   Kegiatan Awal     Greeting     Praying     Class Administration	5’
2.         Kegiatan Inti A. Exploration Students answer the questions  which lead them to the Greeting Cards 1.   Have you celebrated your friend’s birthday? 2.   Did you make a greeting card for him or her? 3.   What did you write on the card? B.  Elaboration     Students listen to a greeting card     Students answer the question while listening to the greeting card To: Harry Happy Birthday… Harry Hope……….. God bless you! From: Vina 1.   What text is it? 2.   Who sent the card? 3.   Who is receiver? 4.   What does sender say?     Students listen to the shopping list again to check the answer C.  Confirmation     Students listen to the greeting card again     Students perform / retell what they have heard from the greeting card	10’ 30’ 30’
3.   Kegiatan Akhir     Reflection: students give their opinion about the activity they have undergone     Leave taking	5’

V. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar

1. English on the sky (Erlangga)

2. let’s talk (Pakar Raya)

3. greeting card

VI. Penilaian

1. Aspek                                         : Kognitif

2. Tekhnik                                      : Tes tertulis

3. Bentuk Instrument                    :

4. Instrument                                : terlampir

5. Pedoman penilaian      

      a. setiap point diberi skor       :20

      b. skor tertinggi                      :100

      c. skor terendah                      : 0

Mengetahui,                                                                                       Sijunjung,             

Kepala Sekolah                                                                                    Guru Mata Pelajaran

ZUL EFFENDY, S.Pd                                                                               RIA ANDINI, S.Pd

NIP. 19571231 198202 1 011                                                               NIP. 19880309 201001 2 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah            : SMP  N 2 Sijunjung

Mata Pelajaran          : Bahasa Inggris

Kelas/Semester          : VII/ II

Pertemuan ke            : 1

Alokasi Waktu            : 2 x 40 menit

Standar Kompetensi : Mendengarkan (Listening)

1.Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar

1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari – hari dan melibatkan tindak tutur : menyapa orang yang belum di kenal/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri/ orang lain, dan memerintah/ melarang.

Indikator

1. Mengidentifikasi informasi khusus tindak tutur memperkenalkan diri sendiri/ orang lain.

2. Mengungkapkan tindak tutur memperkenalkan diri sendiri/ orang lain.

3. Merespon tindak tutur memperkenalkan diri sendiri/ orang lain.

I. Tujuan Pembelajaran

1. Mengidentifikasi informasi khusus tindak tutur memperkenalkan diri sendiri/ orang lain..
2. Mengungkapkan tindak tutur memperkenalkan diri sendiri/ orang lain
3. Merespon tindak tutur memperkenalkan diri sendiri/ orang lain

II. Materi Pembelajaran : introducing oneself, introducing someone to other people

Introducing oneself                                  

v Hello… I’m dina

Hello dina I’m Ari

v Hi… I’m David. What’s your name?

Hi.. david. I’m Lisa

v Hi…. my name is Sony… I live in Tabing…. Nice to meet you

Hi Sony I’m ani… I live in Indarung…. Nice to meet you too

                                                           

Introducing someone to other people

v Hi… Leo,… this is Billi

v Jane, please meet my friend, Nadia

v May introduce you to Ratih?

v Hello Meri…  let me introduce you to Akbar?

III. Metode Pembelajaran: Three-phase Technique

IV. Langkah-langkah Pembelajaran	Time
1.   Kegiatan Awal     Greeting     Praying     Class Administration	5’
2.   Kegiatan Inti A.  Exploration 1.      Students answer the questions  which lead them to the topic v  When you meet a person for a first- time meeting, what will you say? ( introduce yourself ,say your name, address or shake her/his hand) v  How do you introduce someone to your friend? B.  Elaboration 1.      Students listen to a  short dialogue Robby: Hi… are you a new student? Lion   : yes I’m Robby: my name is Robby Rowland Lion   : my name is Lion Smith Robby: Where are you from? Lion   : I’m from Indonesia and where are you from? Robby : I’m from London Lion:…anyway.. let me introduce you to my sister…            Robby, she is my sister. Her name is Lila             Lila, this is my new friend. His name is Robby Lila: Hi…Robby… Robby: hi Lila Lion: nice to meet you Robby Robby: nice to meet you too Lion. 2.      Students answer some questions about the dialogue while listening to the dialogue! o Who is a new student? o Where is Robby from? o Where is Lion From? o Who is introduced by Lion? What’s her name? o What does Robby say when he is leaving? 3.        Teacher shows other expressions of introducing oneself, greeting other people, leave taking/ closing 4.        Students draw conclusion C.   Confirmation 1.  Students listen to another dialog…..and complete the blanks….. Listy : hello….i’m  Ratih Ratih : hello Ratih . I’m Risty Listy : ………………………………..(are you a new students?) Ratih : Yes, I am Listy: welcome to the school                     Miss Nikha: I’m miss nikha…..(What’s your name, boy?)  Coki          : hello, miss Nikha, I’m coki  Miss Nikha : I live in Padang ……(where do you live coki?)  Coki          : I live in Pariaman  (let me introduce you to my mother)                      Mom… this is Miss Nikha Mother       : hello Miss Nikha…. I’m Mrs. Rama Miss Nikha: hello Mrs. Rama… how are you? Mother       : ……………..(Pretty good), thank you and how about you? Miss Nikha: I’m Fine. Thank you…	10’ 40’ 20’
3.   Kegiatan Akhir o   Reflection: students give their opinion about the activity they have undergone o   Leave taking	5’

V. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar

1.      Let’s Talk (Pakar Raya)

2.      Dialogue Script

3.      English on the sky (Erlangga)

VI. Penilaian

1. Aspek                                         : kognitif

2. Tekhnik                                      : Tes tertulis

3. Bentuk Instrument                    :

4. Instrument                                : terlampir

5. Pedoman penilaian      

      a. setiap point diberi skor       : 20

      b. skor tertinggi                      : 100

      c. skor terendah                      : 0

     

     

Mengetahui,                                                                                       Sijunjung,             

Kepala Sekolah                                                                                    Guru Mata Pelajaran

ZUL EFFENDY, S.Pd                                                                            RIA ANDINI, S.Pd

NIP. 19571231 198202 1 011                                                            NIP. 19880309 201001 2 011

Jika Anak Dibesarkan Dengan

* Jika anak dibesarkan dengan CELAAN,
Ia belajar MEMAKI

* Jika anak dibesarkan dengan PERMUSUHAN,
Ia belajar BERKELAHI

* Jika anak dibesarkan dengan CEMOOHAN,
Ia belajar RENDAH DIRI

* Jika anak dibesarkan dengan PENGHINAAN,
Ia belajar MENYESALI DIRI

* Jika anak dibesarkan dengan TOLERANSI,
Ia belajar MENAHAN DIRI

* Jika anak dibesarkan dengan DORONGAN,
Ia belajar PERCAYA DIRI

* Jika anak dibesarkan dengan SEBAIK-BAIKNYA PERLAKUAN,
Ia belajar KEADILAN

* Jika anak dibesarkan dengan KASIH SAYANG dan PERSAHABATAN,
Ia belajar menemukan CINTA dalam KEHIDUPAN

Jadi perbaikilah SIFAT dan AKHLAK kita serta LINGKUNGANNYA yang kurang baik,
Atau kalau tidak, kita akan mendapatkan PERLAKUAN yang TIDAK BAIK darinya.

Wallahu a’lam

Asmaul Husna

1. Ar-Rahman (Ar Rahman) Artinya Yang Maha Pemurah
2. Ar-Rahim (Ar Rahim) Artinya Yang Maha Mengasihi
3. Al-Malik (Al Malik) Artinya Yang Maha Menguasai / Maharaja Teragung
4. Al-Quddus (Al Quddus) Artinya Yang Maha Suci
5. Al-Salam (Al Salam) Artinya Yang Maha Selamat Sejahtera
6. Al-Mu'min (Al Mukmin) Artinya Yang Maha Melimpahkan Keamanan
7. Al-Muhaimin (Al Muhaimin) Artinya Yang Maha Pengawal serta Pengawas
8. Al-Aziz (Al Aziz) Artinya Yang Maha Berkuasa
9. Al-Jabbar (Al Jabbar) Artinya Yang Maha Kuat Yang Menundukkan Segalanya
10. Al-Mutakabbir (Al Mutakabbir) Artinya Yang Melengkapi Segala kebesaranNya
11. Al-Khaliq (Al Khaliq) Artinya Yang Maha Pencipta
12. Al-Bari (Al Bari) Artinya Yang Maha Menjadikan
13. Al-Musawwir (Al Musawwir) Artinya Yang Maha Pembentuk
14. Al-Ghaffar (Al Ghaffar) Artinya Yang Maha Pengampun
15. Al-Qahhar (Al Qahhar) Artinya Yang Maha Perkasa
16. Al-Wahhab (Al Wahhab) Artinya Yang Maha Penganugerah
17. Al-Razzaq (Al Razzaq) Artinya Yang Maha Pemberi Rezeki
18. Al-Fattah (Al Fattah) Artinya Yang Maha Pembuka
19. Al-'Alim (Al Alim) Artinya Yang Maha Mengetahui
20. Al-Qabidh (Al Qabidh) Artinya Yang Maha Pengekang
21. Al-Basit (Al Basit) Artinya Yang Maha Melimpah Nikmat
22. Al-Khafidh (Al Khafidh) Artinya Yang Maha Perendah / Pengurang
23. Ar-Rafi' (Ar Rafik) Artinya Yang Maha Peninggi
24. Al-Mu'izz (Al Mu'izz) Artinya Yang Maha Menghormati / Memuliakan
25. Al-Muzill (Al Muzill) Artinya Yang Maha Menghina
26. As-Sami' (As Sami) Artinya Yang Maha Mendengar
27. Al-Basir (Al Basir) Artinya Yang Maha Melihat
28. Al-Hakam (Al Hakam) Artinya Yang Maha Mengadili
29. Al-'Adl (Al Adil) Artinya Yang Maha Adil
30. Al-Latif (Al Latif) Artinya Yang Maha Lembut serta Halus
31. Al-Khabir (Al Khabir) Artinya Yang Maha Mengetahui
32. Al-Halim (Al Halim) Artinya Yang Maha Penyabar
33. Al-'Azim (Al Azim) Artinya Yang Maha Agung
34. Al-Ghafur (Al Ghafur) Artinya Yang Maha Pengampun
35. Asy-Syakur (Asy Syakur) Artinya Yang Maha Bersyukur
36. Al-'Aliy (Al Ali) Artinya Yang Maha Tinggi serta Mulia
37. Al-Kabir (Al Kabir) Artinya Yang Maha Besar
38. Al-Hafiz (Al Hafiz) Artinya Yang Maha Memelihara
39. Al-Muqit (Al Muqit) Artinya Yang Maha Menjaga
40. Al-Hasib (Al Hasib) Artinya Yang Maha Penghitung
41. Al-Jalil (Al Jalil) Artinya Yang Maha Besar serta Mulia
42. Al-Karim (Al Karim) Artinya Yang Maha Pemurah
43. Ar-Raqib (Ar Raqib) Artinya Yang Maha Waspada
44. Al-Mujib (Al Mujib) Artinya Yang Maha Pengkabul
45. Al-Wasi' (Al Wasik) Artinya Yang Maha Luas
46. Al-Hakim (Al Hakim) Artinya Yang Maha Bijaksana
47. Al-Wadud (Al Wadud) Artinya Yang Maha Penyayang
48. Al-Majid (Al Majid) Artinya Yang Maha Mulia
49. Al-Ba'ith (Al Baith) Artinya Yang Maha Membangkitkan Semula
50. Asy-Syahid (Asy Syahid) Artinya Yang Maha Menyaksikan
51. Al-Haqq (Al Haqq) Artinya Yang Maha Benar

52. Al-Wakil (Al Wakil) Artinya Yang Maha Pentadbir
53. Al-Qawiy (Al Qawiy) Artinya Yang Maha Kuat
54. Al-Matin (Al Matin) Artinya Yang Maha Teguh
55. Al-Waliy (Al Waliy) Artinya Yang Maha Melindungi
56. Al-Hamid (Al Hamid) Artinya Yang Maha Terpuji
57. Al-Muhsi (Al Muhsi) Artinya Yang Maha Penghitung
58. Al-Mubdi (Al Mubdi) Artinya Yang Maha Pencipta dari Asal
59. Al-Mu'id (Al Muid) Artinya Yang Maha Mengembali dan Memulihkan
60. Al-Muhyi (Al Muhyi) Artinya Yang Maha Menghidupkan
61. Al-Mumit (Al Mumit) Artinya Yang Mematikan
62. Al-Hayy (Al Hayy) Artinya Yang Senantiasa Hidup
63. Al-Qayyum (Al Qayyum) Artinya Yang Hidup serta Berdiri Sendiri
64. Al-Wajid (Al Wajid) Artinya Yang Maha Penemu
65. Al-Majid (Al Majid) Artinya Yang Maha Mulia
66. Al-Wahid (Al Wahid) Artinya Yang Maha Esa
67. Al-Ahad (Al Ahad) Artinya Yang Tunggal
68. As-Samad (As Samad) Artinya Yang Menjadi Tumpuan
69. Al-Qadir (Al Qadir) Artinya Yang Maha Berupaya
70. Al-Muqtadir (Al Muqtadir) Artinya Yang Maha Berkuasa
71. Al-Muqaddim (Al Muqaddim) Artinya Yang Maha Menyegera
72. Al-Mu'akhkhir (Al Muakhir) Artinya Yang Maha Penangguh
73. Al-Awwal (Al Awwal) Artinya Yang Pertama
74. Al-Akhir (Al Akhir) Artinya Yang Akhir
75. Az-Zahir (Az Zahir) Artinya Yang Zahir
76. Al-Batin (Al Batin) Artinya Yang Batin
77. Al-Wali (Al Wali) Artinya Yang Wali / Yang Memerintah
78. Al-Muta'ali (Al Muta Ali) Artinya Yang Maha Tinggi serta Mulia
79. Al-Barr (Al Barr) Artinya Yang banyak membuat kebajikan
80. At-Tawwab (At Tawwab) Artinya Yang Menerima Taubat
81. Al-Muntaqim (Al Muntaqim) Artinya Yang Menghukum Yang Bersalah
82. Al-'Afuw (Al Afuw) Artinya Yang Maha Pengampun
83. Ar-Ra'uf (Ar Rauf) Artinya Yang Maha Pengasih serta Penyayang
84. Malik-ul-Mulk (Malikul Mulk) Artinya Pemilik Kedaulatan Yang Kekal
85. Dzul-Jalal-Wal-Ikram (Dzul Jalal Wal Ikram) Artinya Yang Mempunyai Kebesaran dan Kemuliaan
86. Al-Muqsit (Al Muqsit) Artinya Yang Maha Saksama
87. Al-Jami' (Al Jami) Artinya Yang Maha Pengumpul
88. Al-Ghaniy (Al Ghaniy) Artinya Yang Maha Kaya Dan Lengkap
89. Al-Mughni (Al Mughni) Artinya Yang Maha Mengkayakan dan Memakmurkan
90. Al-Mani' (Al Mani) Artinya Yang Maha Pencegah
91. Al-Darr (Al Darr) Artinya Yang Mendatangkan Mudharat
92. Al-Nafi' (Al Nafi) Artinya Yang Memberi Manfaat
93. Al-Nur (Al Nur) Artinya Cahaya
94. Al-Hadi (Al Hadi) Artinya Yang Memimpin dan Memberi Pertunjuk
95. Al-Badi' (Al Badi) Artinya Yang Maha Pencipta Yang Tiada BandinganNya
96. Al-Baqi (Al Baqi) Artinya Yang Maha Kekal
97. Al-Warith (Al Warith) Artinya Yang Maha Mewarisi
98. Ar-Rasyid (Ar Rasyid) Artinya Yang Memimpin Kepada Kebenaran
99. As-Sabur (As Sabur) Artinya Yang Maha Penyabar / Sabar